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A mostrar mensagens de Outubro, 2021

PROJETO "TODOS CONTAM" - MENÇÃO HONROSA

 "A 10.ª edição do Concurso Todos Contam contou com um total de 54 candidaturas a “Prémios Escola”, que envolvem cerca de 10000 alunos de 82 escolas da maioria dos distritos de Portugal Continental e também da Região Autónoma dos Açores. Dos 54 projetos submetidos a concurso, 8 candidataram-se à educação pré-escolar, 9 ao 1.º ciclo do ensino básico, 9 ao 2.º ciclo do ensino básico, 12 ao 3.º ciclo do ensino básico e 16 ao ensino secundário." in,  site do Plano Nacional de Formação  Financeira O Agrupamento João da Silva Correia obteve uma menção honrosa pelo seu projeto "Palavra-chave: poupar" que está a ser desenvolvido pelas turmas de 3ºano das escolas EB1 Carquejido, Conde Dias Garcia, Fontainhas e Parrinho em parceria com as respetivas bibliotecas escolares.

MIBE 2021 NO AGRUPAMENTO JSC - MONTRAS DE LIVROS

BULLYING - BIBLIOGRAFIA

 Nunca é demais ler para aprender e mudar comportamentos. Procura os livros na tua BE. Trailer do filme Wonder , baseado no livro de  R. J. Palacio.

MIBE: CONTO TRADICIONAL - DESAFIO DE LEITURA

Desafio de leitura: a resposta que o rapaz esfomeado deu ao padeiro, no final do conto, está carregada de ironia. Queres explicar porquê? Deixa a resposta nos comentários.

MIBE: CONTO TRADICIONAL INGLÊS - DESAFIO DE LEITURA

DESAFIO: "Quem é Tommy Tildrum?"  Depois de leres o conto, serás capaz de responder à questão colocada pelo coveiro e ajudá-lo a acabar com a sua aflição? Deixa a tua resposta os comentários. O rei dos gatos   Numa tarde de Inverno, a mulher do coveiro estava sentada junto da lareira, com Old Tom, o seu grande gato preto, ao lado, à espera, semiadormecidos, de que o dono da casa regressasse. Por fim, entrou precipitadamente e bradou:  - Quem é Tommy Tildrum?  Estava tão enervado, que a mulher e o gato o olharam fixamente, empenhados em averiguar o que tinha. - Que te aconteceu? - inquiriu ela. - Porque estás tão interessado nisso? - Devias ter visto o que me sucedeu! Preparava-me para abrir a sepultura do velho Fordyce e creio que adormeci. O caso é que acordei ao ouvir o miar de um gato.  - Miau - fez Old Tom.  - Sim, exatamente desse modo! Espreitei por cima da sepultura, e que te parece que vi?  - Como queres que o saiba? - replicou a esposa.  - Imagina nove gatos pretos,

MIBE: CONTO TRADICIONAL FRANCÊS - DESAFIO DE LEITURA

DESAFIO DE LEITURA:  Depois de leres o conto que se segue, reflete um pouco.  Apesar de ter um fim estranho, o conto contém uma moralidade. Na tua opinião, que  lição daqui devemos tirar? Deixa a resposta nos comentários.  Era uma vez uma pega que levava as suas crias aos campos para lhes ensinar a vida e o modo de conseguir alimentos. Elas, todavia, que estavam muito mimadas, queriam voltar para o ninho, pois pensavam que a mãe tinha de continuar a dar-lhes de comer no bico. Esta última, no entanto, achava que já se encontravam em condições de voar a toda a parte, pelo que desejava obrigá-las, de uma vez por todas, a procurar diretamente a alimentação, instruindo-as da seguinte maneira: - Saiam a voar aos campos, pois já são suficientemente grandes para cuidarem de si. A minha mãe soltou-me aos meus recursos muito antes. - Mas que podemos fazer? - perguntaram. - Os caçadores abatem-nos imediatamente. - De modo algum - insistiu a pega. - Precisam de tempo para visar o alvo. Quando vire

MIBE: CONTO TRADICIONAL ESPANHOL - DESAFIO DE LEITURA

Depois da leitura, indica, nos comentários, qual será o provérbio que melhor se adapta ao conto.  in, Boa noite de cada canto do  mundo,  Jacarandá   Editora, 2020

PÁGINA DO AGRUPAMENTO NO JORNAL "O REGIONAL"

 Há um ano que o jornal sanjoanense "O Regional" mantém uma parceria com o Agrupamento JSC através da biblioteca escolar. Este ano letivo a parceria vai continuar e, mensalmente, será publicada uma página com notícias variadas. Esta é a primeira.

FEIRA DO LIVRO USADO NA BM

 Feira do livro na Biblioteca Municipal de S. João da Madeira realizada em parceria com as bibliotecas escolares. Uma oportunidade para adquirir livros em bom estado e a preços muito reduzidos. 

MIBE: CONTO TRADICIONAL PORTUGUÊS - DESAFIO DE LEITURA

 O CALDO DE PEDRA Conto Tradicional Português, in,  Contos Tradicionais do Povo Português ,  Teófilo Braga,   1883 Lê o conto e responde ao quiz que encontras no fim da história. Diverte-te! Um frade andava ao peditório; chegou à porta de um lavrador, mas não lhe quiseram aí dar nada. O frade estava a cair com fome, e disse: – Vou ver se faço um caldinho de pedra. E pegou numa pedra do chão, sacudiu-lhe a terra e pôs-se a olhar para ela para ver se era boa para fazer um caldo. A gente da casa pôs-se a rir do frade e daquela lembrança. Diz o frade: – Então nunca comeram caldo de pedra? Só lhes digo que é uma coisa muito boa. Responderam-lhe: – Sempre queremos ver isso. Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra, disse: – Se me emprestassem aí um pucarinho. Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de água e deitou-lhe a pedra dentro. – Agora se me deixassem estar a panelinha aí ao pé das brasas. Deixaram. Assim que a panela começou a chiar, disse ele: – Com um bocadin

MIBE - CONCURSO DE ILUSTRAÇÃO

 A BE e o Clube de Leitura convidam os alunos de todos os níveis de ensino a lerem um conto de fadas ou um conto tradicional e a apresentarem uma ilustração da sua passagem preferida. Aqui fica o Regulamento. Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e, este ano, o tema é “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo”. CONCURSO DE ILUSTRAÇÃO A tua biblioteca escolar convida-te para a festa, através da leitura e da ilustração, participando neste concurso. REGULAMENTO 1. Lê um conto de fadas ou um conto tradicional (vê a montra na tua BE). 2. Escolhe a passagem que mais te agradar e ilustra-a. 3. Faz a tua ilustração numa folha A4. 4. Podes usar qualquer técnica e os materiais que entenderes (desenho, colagem, lápis de cor, lápis de cera, marcadores, etc..). A imaginação e a criatividade não têm limites. 5. O trabalho deve ser original e não serão aceites trabalhos que sejam considerados cópias das ilustrações dos livros. 6. No verso da folha, coloca o

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NO AGRUPAMENTO JSC

 

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2021

  "O tema do MIBE 2021 “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” é baseado no tema da Conferência da IASL de 2021 “Uma rica tapeçaria de prática e pesquisa ao redor do mundo.” A expressão “Era uma vez…” transporta-nos imediatamente para o mundo mágico dos livros, através do qual partilhamos a vida de fadas, duendes e muito mais. Existem histórias que foram transmitidas há muito tempo, de geração em geração, e que nos ensinam sobre os valores humanos e a cultura. Vamos ligar-nos e aprender mais sobre diferentes países de todo o mundo, através das histórias. Este ano, convidamos a pensar e celebrar a ligação entre livros, leitura, bibliotecas escolares, contos de fadas e contos tradicionais. Esperamos que o MIBE 2021 seja uma celebração mundial maravilhosamente criativa e imaginativa da biblioteca escolar. O tema pode ser interpretado de várias maneiras, mas seja qual for a forma que escolhermos, ele enfatiza a importância das bibliotecas escolares." in, RBE

MELHORES LEITORES DO MUNDO - CONVITE

A Biblioteca convida os alunos de todos os graus de ensino a candidatarem-se ao prémio "Melhores leitores do Mundo", um desafio do Plano Nacional de Leitura . Para isso, basta ler. Ler muito e provar que leu.  O REGULAMENTO pode ser consultado aqui .

DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS - INFORMAÇÃO

A biblioteca convida a uma viagem pela diversidade linguística da Europa.  

LER+ ESPAÇO - TRABALHO PREMIADO

Trabalho premiado pelo PNL no âmbito do desafio Ler+ Espaço, no ano letivo 2020/2021. As autoras, 5 alunas do 7ºA, leram 3 livros de Lucy Hawking e Stephen Hawking ( ver aqui ) e aplicaram os conhecimentos, a par da criatividade, no texto que criaram. Depois, criaram um objeto 3D, o cenário onde decorreu a maior aventura das personagens: um buraco negro onde entrou a nave na qual viajaram pelo espaço.  Vamos salvar o mundo Somos imparáveis! Inscrevemo-nos no concurso “CRIANÇAS NO ESPAÇO” e participámos em vários desafios impostos pela Ordem de Investigação Científica. Porém, o 2º lugar deixou-nos uma sensação de vazio.  Entretanto, vinda de um local desconhecido, uma bactéria altamente contagiosa começou a destruir o planeta Terra. O grupo que ficou em 1º lugar contraiu a bactéria e apenas um elemento não foi infetado! Nós, as novas contempladas para explorar o Espaço Sideral, soubemos que essa rapariga, Vénus, iria viajar connosco, deixando-nos preocupadas. Mesmo assim, preparamos tud

DIREITOS DAS CRIANÇAS NA EB1 CONDE DIAS GARCIA

  Ao longo do primeiro semestre, a turma do segundo ano da EB1 Conde Dias Garcia desenvolveu algumas atividades no âmbito do seu projeto de Flexibilidade Curricular tendo sido trabalhados os Direitos Humanos, mas essencialmente os Direitos das Crianças, em parceria com a biblioteca escolar. Os trabalhos de expressão plástica revelam a sensibilidade das crianças para a temática e o quanto estão atentas ao mundo que as rodeia.

DIREITOS DAS CRIANÇAS NA EB1 PARRINHO

 Ao longo do primeiro semestre, a turma do segundo ano da EB1 Parrinho desenvolveu algumas atividades no âmbito do seu projeto de Flexibilidade Curricular trabalhando os Direitos Humanos, mas essencialmente os Direitos das Crianças, em parceria com a biblioteca escolar. Uma das suas atividades, foi a escrita de um texto para a IPSS Ajudaris, para fazer parte do livro Histórias da Ajudaris e, assim, contribuir para uma missão de solidariedade. Se eu fosse um lápis mágico Se eu fosse um lápis mágico… desenhava um arco-íris com mil cores para espantar o mundo. desenhava um tapete voador para viajar e espalhar música, alegria e emoção. desenhava escolas para que todas as crianças do mundo pudessem estudar. desenhava um rio nos locais muito secos onde não chove. Se eu fosse um lápis mágico… apagava a COVID e desenhava sorrisos felizes na cara das pessoas zangadas. apagava a palavra guerra e todas as armas e substituía-as por uma poção do amor. Se eu fosse um lápis mágico… escrevia nas nuven

DIREITOS DAS CRIANÇAS NA EB1 CARQUEJIDO

Ao longo do primeiro semestre, a turma do segundo ano da EB1 de Carquejido desenvolveu algumas atividades no âmbito do seu projeto de Flexibilidade Curricular cuja temática é "Pela igualdade na diferença". Foram trabalhados os Direitos Humanos, mas essencialmente os Direitos das Crianças, em parceria com a biblioteca escolar.  Depois da leitura e exploração dos livros "Malala, a menina que queria ir à escola" e "O Lápis Mágico de Malala", os alunos foram desafiados a dizer o que fariam se tivessem um lápis mágico. "Tal como Malala, eu desejava ter um lápis mágico para desenhar um mundo melhor, um mundo de paz, onde meninos e meninas tivessem os mesmos direitos.  Desejava ter um lápis mágico para pintar sorrisos nas caras das pessoas tristes. Desejava ter um lápis mágico para criar mais hospitais, eliminar o vírus da ovid-19 e outras doenças. Desejava ter um lápis mágico para construir muitos brinquedos e roupas novas para oferecer às crianças pobres. 

DIREITOS DAS CRIANÇAS

 O futuro está nas mãos das crianças. Por isso mesmo, é desde tenra idade que devem observar o presente para que o seu futuro possa ser melhor.  No âmbito da flexibilização curricular, cuja temática é "Pela igualdade na diferença", as turmas de 2ºano desenvolveram um trabalho de pesquisa para conhecerem os direitos das crianças e, assim, poderem analisar o  mundo que as rodeia de forma a combaterem o racismo, a discriminação, o abandono, os maus tratos... Através de um  webquest , as crianças aumentaram os seus conhecimentos e demostraram a sua sensibilidade nos trabalhos de expressão plástica que foram expostos no estendal dos direitos. A seleção de livros, a leitura de histórias e a escrita completaram o conjunto de atividades que muito enriqueceram as crianças.